Matéria: Arthur Daniel

Na última quinta-feira (25), alunos dos 2º e 4º períodos de Pedagogia da Fadminas, integrantes do Projeto de Extensão em Musicalização, visitaram o Centro Municipal de Educação Infantil (CEMEI) Maria da Conceição Carvalho Gomide, em Lavras (MG). A atividade, orientada pela professora Malen Bovo, teve como objetivo aplicar, na prática, os conceitos do projeto e proporcionar às crianças uma experiência lúdica e educativa por meio da linguagem musical.

Aprendizado Lúdico e Desenvolvimento

Com instrumentos, canções e atividades interativas, os estudantes transformaram o espaço do CEMEI em um verdadeiro palco de aprendizado. Encantadas, as crianças participaram ativamente das brincadeiras, explorando ritmos e melodias propostos pela equipe. O contato com a música mostrou-se uma ferramenta poderosa para o desenvolvimento da coordenação motora, percepção auditiva e expressão artística.

A ação reforça a missão da Fadminas de ir além da sala de aula, promovendo impacto positivo na comunidade. Para a professora Malen Bovo, momentos como esse são essenciais para a formação dos futuros pedagogos. “Nesse primeiro momento, os alunos observaram e absorveram o máximo, para que, quando estiverem à frente das atividades, possam dar o melhor de si. Acredito que foi uma experiência muito boa.”, comenta.

A experiência também foi significativa para os alunos. Anna Clara, estudante do 4º período, compartilhou sua visão sobre a visita. “Foi muito enriquecedor ver o desenvolvimento das crianças na prática. A aula de musicalização estimula muito a aprendizagem: a criança entende o que é mais forte, mais rápido, mais lento. Isso me agregou bastante, porque agora posso ir para a sala de aula já com esse conhecimento.”, contou.

Ação Contínua e Protagonismo Estudantil

Iniciativas como essa contribuem para uma formação mais completa dos estudantes, ao mesmo tempo em que fortalecem os vínculos entre a universidade e a comunidade. O projeto prevê mais quatro encontros, nos quais os alunos de Pedagogia terão um papel ainda mais ativo, conduzindo as ações e planejando novas experiências de aprendizado para as crianças.

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