Revista de Práticas Pedagógicas
A Revista Eletrônica de Práticas Pedagógicas do Curso de Pedagogia visa à publicação de artigos de produções técnicas e resumos de alunos e professores, internos ou externos.
Professores Responsáveis:
Prof. Dr. Elvis Magno da Silva – presidente
Profa. Dra. Dayse Mota Rosa Pinto
Profa. Dra. Daniela Santana Reis
Profa. Ma. Geanne dos Santos Cabral coe
Prof. Me. Otávio José dos Santos Filho
Periodicidade de Publicação: Semestral (Jan/Jun e Jul/Dez).
Idiomas de Aceitação: Português
Estrutura do Texto: A preparação do texto deve obedecer aos seguintes parâmetros: formato Word for Windows, fonte Times New Roman, tamanho 12, espaçamento 1,5 no corpo do texto, papel tamanho A4 (21 cm x 29,7 cm), margens esquerda e superior 3,0 cm, direita e inferior 2,0 cm com numeração no canto superior direito. Deve estar redigido em português, com o mínimo 5 e no máximo 12 páginas, observado o novo acordo ortográfico.
Após a entrega para avaliação, não serão aceitas novas correções no texto por parte do autor.
Sequência da apresentação
- Título: deve ser apresentado centralizado, fonte Times New Roman, em caixa alta, negrito, tamanho 12.
- Autores: nome do(s) autor(es) alinhado à direita, fonte Times New Roman, tamanho 12, seguido de numeração, remetendo à nota de rodapé em que constem titulação, função e instituição a que se vincula(m), além de dados para contato: telefone, endereço e e-mail, com letra em formato Times New Roman, tamanho 11, em itálico.
- Resumo de até dez linhas em que deverá constar os objetivos, metodologia e conclusões.
- Subtítulos: os subtítulos correspondentes a cada parte do trabalho, referenciados a critério do(s) autor(es), devem estar alinhados à margem esquerda, em negrito, sem numeração, com espaço de 1,5 antes e depois do texto.
- O texto deverá ser escrito em fonte Times New Roman, tamanho 12, espaçamento 1,5. Os parágrafos devem iniciar justificados (alinhado a direita e a esquerda) sem recuo, com “0, pt” antes e “10 pt” depois. O paragrafo precisa ter mais de três linhas, possibilitando o desenvolvimento do raciocínio com começo, meio e fim. Entre os parágrafos deve haver um espaço de uma linha.
- A referência bibliográfica: em ordem alfabética, deverá aparecer no final do texto. Colocar somente na referência os autores utilizados no texto, apenas eles, devem estar presentes nas referências com as informações completas.
- Notas devem ser reduzidas ao mínimo e colocadas no pé da página; remissões para o rodapé devem ser feitas por números, na entrelinha superior, após o sinal de pontuação, quando for o caso, em fonte Times New Roman, tamanho 10, com parágrafo justificado.
- Formas de citação: As citações que não ultrapassarem 3 linhas devem permanecer no corpo do texto entre aspas. As citações de mais de 3 linhas devem apresentar recuo da margem esquerda de 4cm, espaçamento simples, sem a utilização de aspas, justificado e com fonte 10.
- Anexos, quando houver, devem ser apresentados ao final do texto.
- Ilustrações: tabelas, figuras e fotos devem estar inseridas no corpo do texto contendo informações mínimas pertinentes àquela ilustração (Por ex. Tabela 1; Figura 2; etc).
A Revista de Práticas Pedagógicas da FADMINAS obedece às normas disciplinadas pela ABNT, e adaptações definidas pela equipe editorial da própria revista.
Os artigos serão avaliados por um professor de práticas pedagógicas da FADMINAS.
Faculdades Integradas Adventistas de Minas Gerais – FADMINAS
Endereço: Rua Joaquim Gomes Guerra, 590 – Bairro Kennedy – Lavras, MG
E-mail: [email protected]
Telefone: (35)3829-3925
Vol 8, nr. 1, 2024
CONECTANDO-SE COM A CRIAÇÃO DE DEUS: DIÁRIOS DA NATUREZA PIQUENIQUE ECOLÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Karla Adriane Corrêa Oliveira e Lucivane Dias Carvalho
UTILIZAÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO MATEMÁTICO: Revisão de Literatura
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A UTILIZAÇÃO DA LUDICIDADE NO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS DE 4° E 5° ANOS: ressignificações e intencionalidades
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EUA NA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL E A CONTRIBUIÇÃO DOS ÍNDIOS NAVAJOS PARA A VITÓRIA SOBRE OS NAZISTAS
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A MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O REFLEXO NA APRENDIZAGEM E NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
Giovana Alexandrina Morais e Maria Betânia de Castro Nunes Santos
UTILIZAÇÃO DA MÚSICA COMO PARTE DO ENSINO ESCOLAR INFORMAL ESPECIAL
Dr. Otávio Barduzzi Rodrigues da Costa
Revista de fluxo contínuo
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