Matéria: Anna Karlla | Imagens: Matheus Marques Brasil

Na última quinta-feira (21), estudantes e professores da Fadminas se reuniram na 3ª edição do EXPOVI (Exposição de Vivências), um evento voltado à exibição de projetos de vivências e de extensão realizados pelos alunos durante o semestre. A exposição contou com a presença de representantes de instituições que foram beneficiadas pelas ações, proporcionando um espaço para que os alunos compartilhassem suas experiências e os desafios superados na prática. 

Os alunos atuaram em diversos projetos, cada um de acordo com o curso de extensão em que estão matriculados. As iniciativas trabalhadas foram: Trabalhabilidade e Carreiras, no curso de Administração; Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal (NAF), em Ciências Contábeis; Posto de Atendimento Pré-processual e Formação e Comunidade, para os alunos de Direito; Projeto Conecta Social, em Design Gráfico e Publicidade; Viverescola: Oficina de Soluções e projeto Abrace, para os alunos de Pedagogia; além de Orientação Profissional e Grupos Terapêuticos, em Psicologia.

O Impacto do NAF 

A Escola de Ciências Sociais Aplicadas obteve um grande destaque na exposição. O professor Jefferson Zorkot apresentou as diversas ações vinculadas ao Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal (NAF) realizadas neste semestre, como o NAF na Praça que oferece atendimento gratuito à população com orientações, auxílio no Imposto de Renda e regularização de CPF e o Cidadania Fiscal nas Escolas, que propôs atividades lúdicas sobre tributos e responsabilidade social com crianças da rede municipal. 

Outras três ações de grande impacto também foram detalhadas: 

• NAF TEA: Criação de metodologias adaptadas para promover a inclusão de crianças e jovens com Transtorno do Espectro Autista. 
• NAF Inclusivo: Ações em parceria com o CENAV, voltadas para crianças e jovens com deficiência visual e auditiva. 
• Atendimento às Famílias Atípicas: Apoio especializado a famílias assistidas pelo Centro de Referência da Pessoa com Deficiência e Autismo. 

Um dos momentos mais emocionantes da noite foi a cerimônia “Jovens Cidadãos Sem Barreiras”, que certificou crianças e jovens com autismo e deficiências sensoriais pela participação nos projetos. “Mais do que conteúdos técnicos, os projetos buscaram promover autonomia, sentimento de pertencimento e valorização das potencialidades de cada participante. A formatura foi um marco para a autoestima deles, provando que todos podem exercer ativamente sua cidadania”, celebrou Jefferson 

Habilidades sociais e acolhimento mútuo 

Na área da saúde, os projetos de extensão também renderam muitos relatos. A aluna Anelise Rodrigues, do 5º período de Psicologia, que participou da criação do grupo terapêutico, explicou que as dinâmicas de acolhimento, por meio de rodas de conversa, foram fundamentais para a integração dos participantes. “Tivemos retornos muito bonitos, mesmo em tão pouco tempo. Uma das participantes nos contou que, aplicando as estruturas de fala e técnicas que ensinamos, conseguiu melhorar significativamente sua convivência no internato, evitando desavenças no quarto e aprendendo a se impor de forma saudável”, contou. 

A estudante também ressaltou o impacto que o projeto teve para a própria equipe. Segundo Anelise, o ambiente construído permitiu que as estudantes também compartilhassem seus dilemas. “A gente acaba aprendendo muito com as histórias de cada um. Às vezes, pensamos: ‘Meu Deus, eles estão se saindo melhores do que nós, que estamos aqui ensinando’”, completou. 

Propósito e Visão de Todo 

Avaliando o impacto das iniciativas, a professora Daniela Reis pontuou que o evento representa o ápice do desenvolvimento dos estudantes. “Os projetos contribuem para que os estudantes apliquem na prática os conhecimentos e os repertórios construídos. Mas a maior contribuição está na concretização da missão e no sentido de propósito” e acrescentou que “os estudantes têm a oportunidade de atender diversas populações e aprender por meio da escuta, da relação e do serviço. O evento é apenas um reflexo da repercussão das atividades. De todo modo, serve para que eles tenham uma ideia do todo, conheçam os outros projetos e vejam os impactos das ações realizadas”, comentou a docente. 

O impacto social das ações desenvolvidas foram contabilizados e resultaram em: 

• 10 projetos de extensão permanentes em atividade; 
• 420 alunos participantes e engajados nas ações; 
• 9 instituições beneficiadas diretamente (sendo 7 organizações públicas); 
• Mais de 5.000 pessoas atendidas em diferentes momentos e espaços. 

Esses resultados refletem a proposta central da mostra: tirar a teoria do papel. 

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